lunes, 11 de noviembre de 2013

Historieta sobre reciclaje creado con Pixton

Pixton es una página que permite a los usuarios crear historietas junto con personajes y sus características, los fondos y los textos. Esta herramienta permite al alumno ser creativo, armar sus propias historias, trabajar en equipo y mejorar la ortografía de las palabras en Inglés y su gramática. El trabajo final puede descargarse e imprimirse y compartirse por mail, Facebook y otros sitios. En este caso, y siguiendo con el tema del cuidado del medio ambiente, los alumnos de secundaria podrían hacer una historieta (indivudualmente o en grupos) comentando y mostrando algún aspecto relacionado al reciclaje (ventajas, desventajas, cómo reciclar, dónde hacerlo, etc.).
Traducción de la historieta: 
Hayden: '¡Hola, Ashley! ¿Cómo estás? ¿Has oído hablar de las tres erres?' 
Ashley: '¡Hola, Hayden! No, no lo he escuchado. ¿Qué es eso?' 
Hayden: 'El primero es reducir y tiene que ver con elegir bien la basura que uno tira. Después tenemos reusar, como puede hacerse con las bolsas en los supermercados y potes y jarras limpias. Y el tercero es reciclar.'
Ashley: '¡Sí! ¡Tenés razón! Como papel, plástico, metal y vidrio.' 

Trabajo realizado con Voki 3

Traducción de lo que dice el Voki: Enormes cantidades de energía se utilizan en la fabricación de productos a partir de materias primas. Reciclar requiere mucha menos energía y por lo tanto se ayuda a conservar los recursos naturales.
 

Trabajo realizado con Voki 2

Traducción de lo que dice el Voki: Traducción de lo que dice el Voki: Sustancias químicas nocivas y gases de efecto invernadero son liberados de la basura en los vertederos. El reciclaje ayuda a reducir la contaminación producida por los residuos.
 

Trabajo realizado con Voki 1

Voki es una página en donde se pueden crear personajes interactivos que reproducen un determinado texto establecido por el usuario. Hay miles de opciones para crear un avatar: puede ser un ser humano o un animal y se puede elegir el fondo, los rasgos faciales, la vestimenta, etc. Esta herramienta es ideal para aprender Inglés ya que de esta manera se puede mejorar la comprensión auditiva y también la pronunciación de las palabras en ese idioma. Para comenzar a utilizarlo, se debe crear una cuenta con un mail y contraseña (es decir, se necesita acceso a Internet). Además, el trabajo final puede compartirse en una serie de redes sociales como Blogger, Facebook, Twitter, MySpace, etc. y hasta enviar por mail a otros. La actividad que se me ocurrió en esta ocasión sería hecha en el nivel secundario (específicamente en los últimos años). Creo que el reciclaje y la basura es un tema que nos preocupa a todos y que debe ser tratado y hablado en clase. En esta ocasión, pensé que luego de debatir y ver artículos o videos acerca del medio ambiente, sería una buena idea que los alumnos se reúnan en grupos (o individualmente) y creen un Voki que exprese cuáles son las ventajas de reciclar ciertos materiales y cuáles las desventajas de no hacerlo. La destrucción del hábitat y el calentamiento global son algunos efectos causados ​​por la deforestación. El reciclaje reduce el uso de materias primas para que los bosques tropicales pueden conservarse.

jueves, 7 de noviembre de 2013

Encuesta para alumnos

Esta encuesta la pensé como una forma de averiguar (posiblemente a mitad de año) cuáles son los aspectos de las clases de Inglés que a los alumnos les gustan, qué cosas mejorarían, qué temas les gustaría estudiar, en cuáles áreas sienten que están mejorando y qué creen que deben trabajar más. Creo que es una buena manera de saber lo que los alumnos necesitan y cómo ven su propio proceso de aprendizaje. Además, a través del análisis de las respuestas, uno como docente puede mejorar la manera en que da su clase y el material que se ve en la misma.

Mi PLE - Glogster

Repositorio de sitios - Google Drive

Esta herramienta no la conocía y me pareció una forma muy original de realizar trabajos en grupo, en donde cada uno aporta sus conocimientos e ideas. Su utilización es muy fácil, aunque puede complicarse un poco si los usuarios escriben al mismo tiempo. Una desventaja puede ser el hecho de que sea necesario tener Gmail y acceso a Internet para usarlo. Con respecto a las ventajas, esta opción permite estar en contacto más directo con tus alumnos/compañeros y aprender a trabajar en grupo y colaborar con otros. Además, el trabajo final puede compartirse en una variedad de sitios, como Facebook o Google+. Una actividad que se me ocurrió puede hacerse con alumnos es, después de haber leído un libro, pedirles a ellos que compartan y escriban en un documento en común su opinión sobre el mismo y el hecho de si lo recomendarían o no.